Činnosťou výchovnej poradkyne

je široké spektrum jej povinností a úloh. Obsahom jej práce v škole je predovšetkým:

- partnerská komunikácia a spolupráca

• s vedením školy,
• s jednotlivými pedagógmi,
• triednymi učiteľmi,
• so žiakmi (pomáhať riešiť problémy s dochádzkou, krádežami, konfliktmi, agresivitou, alkoholom, drogami, poruchami učenia a správania, pomáhať žiakom adaptovať sa na nové prostredie),
• s rodičmi (individuálnymi pohovormi),
• s protidrogovým koordinátorom,
• s koordinátormi pre poradenstvo v oblasti manželstva a rodičovstva,
• s pedagogicko-psychologickými poradňami,
• s úradom práce, sociálnych vecí a rodiny (návšteva informačných centier),
• s políciou (pri problémovom správaní, ale aj preventívne pri organizovaní prednášok, besied),
• so strednými školami (poskytovanie informácií, nábor, prezentácia),
• so špeciálno-pedagogickými poradňami,
• so sociálnymi pracovníkmi (v súvislosti so sociálno-patologickými javmi).

 

Ďalšie činnosti výchovného poradcu: 

• organizovať besedy s tematikou podporujúcou pozitívne výchovné ciele školy,
• účasť na rodičovských združeniach žiakov 9. ročníka,
• permanentné vzdelávanie a zvyšovanie kvalifikácie a osobnostných kompetencií,
• vykonávať príslušnú administratívnu agendu,
• realizovať kariérne poradenstvo (organizovať besedy najmä pre žiakov končiacich školu, pomáhať im      usmerniť ich v profesijnej orientácii, sprostredkovať im potrebné množstvo informácií, organizovať pre nich  exkurzie do škôl, do firiem, závodov),
•  podporovať duševné zdravie žiakov v škole